Apprendimento e DSA
Età scolare- Dislessia
- Disortografia
- Disgrafia
- Discalculia
- Valutazione diagnostica DSA
- Metodo di studio
- Supporto a PDP e PEI
Logopedista · Pesaro e Urbino
Ogni parola
è un passo in più.
Prevenzione, valutazione e terapia per linguaggio, apprendimenti, voce e funzioni orali. Dai più piccoli all'età adulta, con o senza una diagnosi alle spalle.
Albo n. 388Logopedisti
45 minutiogni seduta
Lun – Ven8:00 – 19:00
Chi sono
Dott.ssa Virginia Aigotti
Mi occupo di prevenzione, valutazione e trattamento delle difficoltà legate alla comunicazione, al linguaggio, agli apprendimenti scolastici, alle funzioni orali e alla voce. Dai più piccoli fino all'età adulta, con o senza un quadro diagnostico alle spalle.
Con i bambini lavoro con un approccio ludico, accogliente ed empatico: la terapia funziona quando il bambino la vive come un'esperienza positiva, non come un compito in più.
Con le famiglie mi metto in ascolto e gioco a carte scoperte. Chi mi sta davanti sa sempre a che punto siamo, cosa stiamo facendo e perché, e cosa può fare a casa per sostenere il lavoro fatto in studio.
Il mio obiettivo non è solo correggere: è accompagnare in un percorso di crescita e consapevolezza, costruito sull'ascolto e sulla collaborazione con tutte le figure professionali che servono.
Mi sono laureata all'Università Cattolica del Sacro Cuore di Roma e mi formo su metodi riconosciuti per portare in studio strumenti aggiornati e mirati.
Albo dei Logopedistin. 388
Università CattolicaSacro Cuore — Roma
Studio ArcobalenoVia A. Scialoia 82, 61122 Pesaro
Labirinti MagiciVia degli Abeti 344, Pesaro
Quando rivolgersi
Se qualcosa non ti convince, è già un buon motivo
Non serve una diagnosi per chiedere un parere: molte difficoltà non sono legate ad alcun quadro diagnostico. Questi sono i segnali che, per età, vale la pena far valutare.
2 – 4 anni
- Dice molte meno parole dei coetanei
- Non mette insieme due o tre parole
- Lo capiscono solo mamma e papà
- Tiene la bocca aperta o il ciuccio a lungo
4 – 6 anni
- Alcuni suoni restano sbagliati (r, s, gruppi)
- Ripete sillabe o si blocca parlando
- Fatica a raccontare in ordine
- Non riconosce rime o suoni iniziali
6 – 13 anni
- Legge lentamente o con molti errori
- Scrive in modo faticoso o poco leggibile
- I numeri e i calcoli restano difficili
- Studia molto e ricorda poco
Adulti
- La voce si affatica, si abbassa o si spegne
- Una balbuzie rimasta dall'età scolare
- Deglutizione disfunzionale o respirazione dalla bocca
- Percorso ortodontico in corso o appena concluso
Un segnale isolato spesso non significa nulla. Se però ne riconosci più di uno, una valutazione toglie il dubbio: nella maggior parte dei casi rassicura, e quando serve permette di intervenire nel momento in cui è più facile farlo.
Servizi
Aree di intervento
Prevenzione, valutazione e terapia. Queste sono le richieste più frequenti, non l’elenco completo: se quello che cerchi non c’è, chiedimelo. Ogni percorso parte da ciò che la persona sa già fare, non da ciò che le manca.
Linguaggio e voce
Bambini e adulti- Disturbi del linguaggio
- Balbuzie
- Impostazione dei fonemi (A–Z)
- Sviluppo della comunicazione
- Disturbi della voce
- Affaticamento vocale
Deglutizione e funzioni orali
Ogni età, spesso con l'ortodontista- Deglutizione disfunzionale
- Terapia miofunzionale
- Riequilibrio orofacciale
- Respirazione orale
Il percorso
Cosa succede dopo che mi scrivi
Tre passi, in questo ordine. Nessun impegno prima di aver capito insieme se serve.
1
Ci sentiamo
Mi racconti cosa hai notato. Ti dico se un incontro ha senso e cosa aspettarti. Al telefono o su WhatsApp, senza costi.
2
Valutazione
Uno o più incontri, prove specifiche e un colloquio. Alla fine ricevi un quadro chiaro e scritto di quello che ho osservato.
3
Percorso
Se serve, sedute da 45 minuti con obiettivi definiti, verifiche periodiche e indicazioni pratiche da portare a casa, a scuola o al lavoro.
Come lavoro
Mai da sola: una rete intorno al bambino
Équipe multidisciplinare
Collaboro stabilmente con le figure dell'area riabilitativa e psicosociale, così che la valutazione sia completa e l'intervento coordinato.
PsicologiNeuropsicologiPsicomotricistiEducatori
Collaborazione con la scuola
Partecipo agli incontri di équipe (GLO) per condividere il profilo del bambino, seguire gli apprendimenti e sostenere la stesura dei documenti inclusivi.
Incontri GLOPEIPDPInsegnanti e tutor
Domande frequenti
Quello che i genitori mi chiedono per primo
Mio figlio parla poco, ma il pediatra dice di aspettare. Chi ha ragione?
Entrambe le cose possono essere vere: molti bambini recuperano da soli, e nessuno vuole medicalizzare una fase normale. Una valutazione logopedica non anticipa niente e non impone un percorso — dice se siamo dentro la variabilità normale o se conviene muoversi. Aspettare informati è diverso da aspettare e basta.
Serve la diagnosi o l'impegnativa del medico per venire?
No. Puoi contattarmi direttamente. Se dalla valutazione emerge la necessità di un percorso diagnostico formale — per esempio per un DSA da certificare a scuola — ti indico come procedere e con chi.
Quanto dura un percorso?
Dipende dall'obiettivo, e in genere si misura in mesi. Anche il lavoro più mirato — un singolo suono da correggere — non finisce quando il suono viene: serve tempo perché diventi automatico nel parlare di tutti i giorni. Dopo la valutazione ti do una previsione realistica, con verifiche periodiche per rivederla insieme man mano.
Devo restare in stanza durante la seduta?
Di solito il bambino lavora meglio da solo con me, ma non è una regola. Nei primi incontri decidiamo insieme cosa lo mette più a suo agio, e in ogni caso alla fine di ogni seduta ti racconto cosa abbiamo fatto.
Quanto costa e la prima visita è gratuita?
La prima visita è a pagamento, perché è già una valutazione a tutti gli effetti e non un colloquio commerciale. La telefonata iniziale per capire se ha senso vedersi, invece, non ha costi. Le tariffe te le comunico prima di fissare, senza sorprese.
Segue solo i bambini?
No. Mi occupo di linguaggio, comunicazione, voce e funzioni orali dai più piccoli fino all'età adulta. Negli adulti le richieste più frequenti riguardano la voce che si affatica, una balbuzie rimasta dall'infanzia, la deglutizione disfunzionale e la respirazione orale, spesso in accordo con l'ortodontista.
Lavorate anche con la scuola?
Sì. Partecipo agli incontri GLO, condivido il profilo del bambino con gli insegnanti e sostengo la stesura di PEI e PDP. Con il tuo consenso, ovviamente.
Contatti
Scrivimi: ti rispondo io
Compila il modulo con i tuoi recapiti, oppure contattami direttamente su WhatsApp o al telefono.
Richiesta di contatto
I campi con l'asterisco sono obbligatori.
Non scrivere qui informazioni cliniche. Diagnosi, referti e dettagli sulla salute li vediamo insieme in studio: qui bastano i tuoi recapiti e due righe sul motivo.
Telefono+39 331 279 3203
WhatsApp331 279 3203
Emailvirgiaigotti@gmail.com
Studio Arcobaleno
Via Antonio Scialoia 82 — 61122 Pesaro (PU)
Labirinti Magici
Via degli Abeti 344 — 61122 Pesaro (PU)
Dove ricevo
Le mappe sono fornite da Google e si caricano solo se le apri tu: prima di allora nessun dato parte.